Module 1 : 7H en présentiel
Objectifs : le stagiaire sera capable à la fin du module de prévoir un parcours hybride en le décomposant en séquences et séances. Il sera aussi capable de définir les modalités à mettre en œuvre et les objectifs visés à chaque étape. Il sera capable d’utiliser un outil de planification pour préparer sa formation hybride.
- Apports et échanges : Définition du blended learning ou formation hybridée/ Ses avantages et inconvénients, ses freins et ses leviers
- Apports – activité : les différentes modalités au sein d’un parcours e-learning- Liens avec les connaissances scientifiques sur l’efficacité de l’apprentissage- Définition du nombre de participants
- Apports : les étapes pour concevoir un parcours hybride- les outils nécessaires à la planification
- Mise en pratique : prévoir un parcours général, élaborer un tableau de bord pour planifier les tâches afférentes à la préparation de ce type de formation.
- Apports : Une compétence de formateur à développer et intégrer : le tutorat
Module 2 : 1H en classe virtuelle
Objectifs : le stagiaire sera capable à la fin du module de préparer et d’animer une classe virtuelle
- Apports : Avant le démarrage de la classe virtuelle
Organiser son espace physique /Organiser son espace virtuel.
- Apports Accueillir les participants
Comment faire patienter les premiers arrivés / Comment rassurer sur les aspects techniques/ Comment gérer les émargements en ligne
- Apports -activités : Les moyens pour rendre les participants actifs : chat, questions, sondages, tableaux blancs, les outils collaboratifs complémentaires pour faire travailler les participants
Module 3 : 4H e-learning / travaux pratiques + 2H classes virtuelles
Objectifs : le stagiaire sera capable de produire des ressources et de mettre en ligne sur une plateforme dédiée à la formation à distance gratuite.
- E-learning 1 : découvrir et prendre en main Genially pour produire des ressources variées + travaux pratiques
- Classe virtuelle : approfondir l’utilisation de Génially
- E-learning 2 : découvrir et prendre en main Parcooroo + travaux pratiques
- Classe virtuelle : approfondir l’utilisation de Parcooroo / Importance des tests à intégrer/ Le suivi des travaux et de l’assiduité
Module 4 : 1H en classe virtuelle
Objectif : le stagiaire sera capable à la fin de ce module de déterminer ses points forts et ses points d’amélioration dans la conception de formations hybrides
- Feedbacks sur les productions
- Evaluation à chaud de la formation
Notre organisme a obtenu la certification Qualiopi qui atteste la qualité du processus de formation mis en œuvre. Il est possible de financer vos formations avec les fonds publics (OPCO, Pôle Emploi, Caisse des Dépôts…).
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